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Como ensinar seus filhos a detectar notícias falsas

Leigh Anderson Mar 03, 2018. 14 comments

Como ensinar as crianças a detectar notícias falsas? Primeiro: Ensine a todos a detectar notícias falsas. Quando eu era criança, meus pais tinham acesso a apenas algumas fontes de notícias: nosso jornal local, os diários da cidade grande (para nós, o Washington Post e o New York Times ) e as notícias noturnas. As crianças de hoje têm ... toda a internet, com toda a teoria do crackpot e lua falsa pousando diretamente na ponta dos dedos. Mesmo a distinção entre "mídia" e "jornalismo" tornou-se borrada ao ponto de muitos adultos não saberem se alguém pode ser confiável.

O que significa que as responsabilidades dos pais agora incluem dar a seus filhos as ferramentas para avaliar se uma determinada história é respaldada por relatórios sólidos ou tendenciosos, ou total e completamente falso . Ou Propaganda russa . Para este fim, os educadores estão desenvolvendo currículos para encorajar a "alfabetização mediática" diante de uma investida de bem, besteira da mídia e um presidente que está ativamente tentando desacreditar jornalismo responsável. Para ter uma idéia de como os pais podem ajudar seus filhos a separar o fato da ficção, falei com duas pessoas que estão profundas nas trincheiras de mídia e alfabetização.

Modelo de seus próprios "hábitos de inquérito"

Quando você está assistindo ou lendo as novidades com seus filhos, "faça uma jogada por jogo de sua busca e verificação de fato", diz Faith Rogow , consultora educacional especializada em literacia para crianças. Explique como você escolhe o que clicar e, se você ler algo que desencadeia seu radar BS, mostre aos seus filhos como você verificaria que o que você está lendo é real. "Explique" isso parece-me errado, e isso é o que estou fazendo para descobrir ", diz ela. Você quer fazer uma pergunta sobre a configuração padrão do seu filho, o que a Associação Nacional para Educação em Educação de Mídia chama um "hábito de pesquisa". Para fazer isso, acerte seus filhos para fazer algumas perguntas normais:

Primeiro, use o senso comum. Se você está lendo sobre algo como o PizzaGate , ou que Sandy Hook foi um engano, Rogow diz que "siga esse trem de pensamento para sua conclusão natural". Isso significa perguntar: O que else teria que ser verdade para que isso fosse verdade? Quantas pessoas teriam que estar na conspiração de que Sandy Hook era um engano ou a aterragem da lua foi falsa para que essa história fosse verdadeira?

"A segunda pergunta", diz Rogow, é "quem se beneficia se isso for verdade?" Quem se beneficia se realmente houvesse um anel pedófilo em uma pizzaria em Washington? Se você faz perguntas que levam histórias selvagens para sua conclusão lógica, as crianças começarão a ver os buracos. John Silva, o diretor de educação no Projeto de Alfabetização de Notícias, chama este tipo de verificação de verificação de fato de pais e filhos em tempo real "leitura lateral". "Enquanto você está sentado com seu filho, abra uma outra guia do navegador e comece a verificar outros sites ", diz Silva.

Mas, você diz, não é a real notícia nos dias de hoje totalmente incrível? O que é que Roy Moore está sendo banido de um shopping do Alabama por raptar jovens, por exemplo - isso also não parece incrível? É quando você começa a educar seus filhos no relatório 101.

Verifique Fontes

"Eu queria que todas as escolas tivessem todos os alunos trabalhando no jornal", diz Rogow. "Se as crianças tivessem o desafio de informar sobre algo local e detalhado, eles entenderiam o que se passa em relatar uma história." Se seu filho não tem um jornal escolar ou simplesmente não está interessado, "faça com que verifiquem multiple and diverse fontes ", Diz Rogow. "Aqui está uma estratégia rápida: use um site como a coleção da primeira página do Newseum para ver como um incidente é relatado em outros países. Pergunte aos seus filhos, "qual é a perspectiva diferente?" Há muitas maneiras de desafiar suavemente as pessoas a pensar de forma mais ampla e profunda ".

Se outra saída estiver reportando a mesma história - digamos que o New York Times pega algo no Washington Post , Rogow diz "procure as palavras" verificadas independentemente ". Isso significa que os repórteres verificaram fontes para si mesmos e não estão apenas repetindo o que outra pessoa escreveu. Aqui é onde você pode ver quem está fazendo seus próprios relatórios "e quem está apenas ligando de volta à história original - e assim é como se forma a câmara de eco. Ah, e ensine seus filhos as palavras "câmara de eco". Silva enfatiza que "os padrões que os jornalistas aspiram são justiça e equilíbrio, verificação de fato e verificação ".

Uma história instrutiva para esta lição? A história do Washington Post sobre as mulheres que apresentaram suas histórias do suposto assédio e assalto de Roy Moore quando eram adolescentes. Indique aos seus filhos como os repórteres verificaram que Leigh Corfman contou dois amigos na época e sua mãe dez anos depois; note que eles enfatizam que ela contou sua história consistentemente em seis entrevistas e que outras mulheres relataram interações similares com Moore quando eram adolescentes.

Se você quer mostrar aos seus filhos um excelente exemplo de "jornalismo" dishonest , dê uma olhada na operação secreta de James O'Keefe contra o Washington Post , e como o repórter do Post fez sua diligência na pesquisa da "fonte" (uma planta) e tentar verificar sua conta. "Os jornalistas seguiram seus padrões, e é quando a história [da fonte] começou a desmoronar. Esta poderia ser uma conversa incrível com os alunos do ensino médio: o Projeto Veritas entrou nesta entrevista com a intenção de provar um certo ponto - eles entraram nela com uma agenda e um preconceito contra o Post para a história [anterior] de Roy Moore. Essa é uma regra cardinal: minimize o viés. Os jornalistas perguntam: "quais são os fatos? o que posso verificar? Eles não entram nisso com os fatos já escritos ", diz Silva.

O jornalismo 101 também incluirá uma nota sobre a diferença entre as notícias e os lados editoriais de uma organização. "Na Fox News, Sean Hannity é o cara da opinião e Shepherd Smith é o jornalista. As crianças devem perguntar: "Estou olhando as notícias ou a opinião de alguém?" O lado da notícia está aderindo aos fatos; A opinião é mais contenciosa. Uma dica: se houver uma pessoa na tela, é provável que sejam novas. Se houver quatro ou cinco, provavelmente é uma opinião, mas você ainda precisa ouvir atentamente o que eles estão dizendo ", diz Silva.

Use ferramentas

"Use sites de verificação de fato", diz Rogow. "As crianças podem aprender a cortar e colar uma manchete em Snopes. Você também pode fazer uma pesquisa de links [usando uma ferramenta como OpenLinkProfiler ] para ver quem está ligando a uma história. A Infowars parece que é muito popular, mas você pode se deslocar para baixo e ver quem são essas pessoas. Os pais podem refletir seus próprios valores aqui - se for vinculado por um site nazista, você irá ressaltar que talvez não seja credível ".

Os pais também podem usar Checkology , um curso on-line para aumentar a alfabetização de mídia para crianças e mostrar aos alunos como fazer uma pesquisa de imagem inversa ou como usar TinEye em fotos duvidosas, como a que supostamente mostra um membro de Antifa atacando um policial .

Também é útil ensinar às crianças alguns dos fundamentos estruturais da mídia - por exemplo, como os algoritmos do Facebook mantêm algumas histórias de vocês e enfatizam os outros. "Receba suas novidades das organizações de notícias", diz Silva. "A camada extra de algoritmos de redes sociais contribui para a força da" bolha de filtro ". Você quer ver como a história original foi publicada, "não como foi editada seletivamente para provocar uma reação. (Como o vídeo de Trump despejando uma caixa inteira de comida de peixe no lago de koi ) . "Se você tivesse assistido o vídeo completo, você teria obtido a história completa", diz Silva. "Ensine as crianças a procurar o contexto. Quem está compartilhando com você e por quê? Organizações políticas, sites de notícias e sites de entretenimento compartilham de maneiras diferentes ".

E muitas pessoas não sabem, por exemplo, que os melhores resultados para uma pesquisa no Google são anúncios e o resto dos resultados são afetados pelo histórico de pesquisa pessoal. "As crianças pensam que o que aparece no feed em seu telefone é de alguma forma neutro quando, de fato, estruturalmente, é baseado em seu próprio histórico de pesquisa e no que eles clicam, então o padrão é criar uma câmara de eco. Os pais poderiam ajudar a abrir essa câmara de eco enviando crianças para fontes que seus feeds normalmente não incluem ", diz Rogow.

Existem muitas fontes on-line adicionais para aprender a eliminar o touro; uma boa primeira parada para um adolescente pode ser esta ferramenta de alfabetização de notícias , ou NewseumED , ou Common Sense Media .

Verifique sua reação

"Quando você começa a ler uma informação, uma forte reação [emocional] é um sinal de alerta. Se você está muito feliz ou irritado ou incrédulo, as chances são de que ele tenha sido escrito de forma a manipular. A notícia não é para influenciar suas emoções, é para influenciar seu intelecto ", diz Silva. A mídia prospera em drama; É assim que os pontos de venda obtêm cliques e compartilhamentos. Se você mantiver uma cabeça legal, você será mais capaz de destruir a manipulação emocional para verificar os fatos. Ele cita o filho de um amigo, um estudante de sétimo ano que leu que um planeta iria bater na Terra no dia 23 de setembro e acabar com toda a vida como a conhecemos. A criança estava aterrorizada, e sua mãe não conseguia argumentá-lo fora de seu medo. Ensine as crianças que esse tipo de reação emocional extrema é uma bandeira vermelha (e, em seguida, ensine-os a verificar fontes múltiplas e diversas). "Uma fonte é um grande sinal de alerta", diz Silva.

Conheça a Diferença entre Bias, Propaganda e Erros Ordinários

"Pense em [com seus filhos] a diferença entre uma conspiração, ou alguém intencionalmente tentando enganá-lo, contra um erro [por uma organização de notícias de outra forma sólida] - eles acontecem. Fale sobre relatórios ruins, "ou relatórios com viés (novamente, o vídeo O'Keefe é instrutivo). "Fale sobre o motivo pelo qual os bons jornalistas não devem aceitar esse nível de relatório", diz Rogow. Um bom guia sobre propaganda para crianças está aqui . Para adultos, confira este ensaio sobre propaganda , escrito em 1944, que se concentra especificamente na ascensão de Hitler ao poder. E ajude-os a fazer uma pesquisa própria sobre como os jornalistas responsáveis ​​às vezes cometem erros e como as organizações de notícias devem corrigi-los.

Compartilhe suas preocupações e valores

Basta dizer a um filho de 16 anos "Você não deve acreditar nisso", não funcionará necessariamente - os pais precisam se concentrar em incentivar seus filhos a fazerem perguntas. "Quantas crianças entendem o anti-semitismo que está por trás dos ataques a George Soros?" Rogow pergunta. "E se você mostrou esses tipos de declarações sobre os judeus voltando 40 ou 70 anos e perguntou 'Não é interessante que estejam visando esse cara que é judeu?' Instilize essa pequena semente de dúvida. Mantenha o questionamento em andamento ".

Faça com que eles mergulhem profundamente

No final do dia, a melhor ferramenta que as crianças têm é a sua própria educação e intelecto. Lauren Alix Brown, escrevendo para Quartz , cita o conselho da CNN, Fareed Zakaria, de que os jovens sintonizam a cacofonia da mídia para se tornar um especialista em qualquer assunto que lhes diga:

"Eu digo isso aos meus filhos o tempo todo", você pode pastar todas essas manchetes e tweets e postagens de blog que você gosta - no final do dia, a maneira como você desenvolve conhecimento real sobre um assunto ainda permanece que você tem que ir profundamente ; ainda permanece que você precisa realmente ler livros; ainda permanece que você tem que conversar com especialistas, viajar para países ".

Em certo ponto, os pais terão menos controle sobre seus filhos e não serão capazes de pesar em todas as teorias de conspiração e manchete ultrajante. Mas até então, esperamos que eles sejam especialistas por direito próprio, sejam eles interessados ​​em medicina ou política externa ou no código tributário federal. E porque ensinamos-lhes hábitos de inquérito rigorosos, eles não serão presas de todos os fraudes na Internet. Na verdade, talvez eles nos escolham gentilmente algum dia. Como Silva ressalta: "Realmente, os pais devem ter um momento auto-reflexivo sobre seus own hábitos de notícias".

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